U3. La planificacion de la enseñanza

Uno de los temas de esta unidad es "los contenidos de la enseñanza: seleccion, organizacion y secuenciacion".
Me parece importante trabaar este texto que se encuentra en la pagina del Inet, que se denomina "Como conocen los profesores la materia que enseñan".
https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:iNKRfNGzO3kJ:www.inet.edu.ar/programas/formacion_docente/biblioteca/formacion_docente/marcelo_garcia_como_conocen_docentes.pdf+como+conocen+los+profesores+la+materia+que+ense%C3%B1an&hl=es-419&gl=ar&pid=bl&srcid=ADGEESh71mjqCH7V1SO-uSW5bTU5qH5MHGqhRp1wsBpWCuoydx25zvyaN_lNDF0UX3dbG38vBtqwz9ByibWl9G5utZdihLWp0Gw7ltrD9JeGUuwLMnyKm5nQ_MVhVF50kVFFLxTtEqOi&sig=AHIEtbSeXCGMQ8SzJqdRYDsh7KF7LlOowA

Planificacion 2012. Contenidos minimos

1. Didáctica y enseñanza.
El campo disciplinar de la Didáctica. La didáctica y su objeto de conocimiento: la enseñanza.Paradigmas didácticos contemporáneos.
La enseñanza como practica intencional y sistemática. La enseñanza como mediación. La intencionalidad del docente. Características de la enseñanza en la ETP. La practica y su relación con los procesos formativos de profesionalización.
2. El Curriculum.
El curriculum como proyecto político, social, cultural y educativo.
Concepciones y funciones del curriculum. Evolución del concepto de curriculum.
Componentes del curriculum.
Curriculum prescripto, real, oculto y nulo.
Las fuentes del contenido curricular. Tipos de contenidos. Criterios de selección del contenido. El problema del conocimiento escolar: la transposición didáctica. Recontextualizacion de saberes. La organización curricular en la ETP, su vinculación con el campo profesional especifico.
Niveles de concreción del curriculum: los marcos de referencia, los diseños curriculares jurisdiccionales.
3. La planificación de la enseñanza.
Los contenidos de la enseñanza: selección, organización, secuenciación. La planificación de la enseñanza. Decisiones acerca de cómo enseñar.
Selección y organización de métodos y estrategias. La ETP y la diversidad de estrategias de enseñanza: explicar, mostrar y entrenar; la problematización, el análisis de casos, la resolución de problemas.
4. La evaluación de la enseñanza y del aprendizaje.
La evaluación de la enseñanza y del aprendizaje: concepciones, enfoques, tipos y funciones de la evaluación.
Evaluación y acreditación. Sistemas y regimenes de evaluación. Impactos y efectos de la evaluación en los individuos, las instituciones y el sistema.
Selección y elaboración de instrumentos.

Bibliografia U1.

Unidad 1:
-El Saber Didactico. Camilloni
http://es.scribd.com/doc/56522059/El-Saber-Didactico-Cap-1-2-3
-Paradigmas Didacticos
https://docs.google.com/document/d/1vWjddCo9-0ZnIYWV2z8itg-gEFdkG4vpw0fjaMsSZw0/edit#
-Caracteristicas de la enseñanza de la ETP.
Buscar en el archivo del Blog en la fecha 18/04/2011

Bibliografia complementaria:
Corrientes didacticas contemporaneas. Cap. 1 y 2.
Cap. 1 De herencias, deudas y legados.
http://amigosunlz.wikispaces.com/file/view/DE+HERENCIAS,+DEUDASCamilloni-CAP+1.pdf

Cap. 2 Conflictos en la evolucion de la Didactica.
http://www.sistemavalladolid.com/villaeducacion/data/33ce3b_davini_conflictos_en_la_evolucion_de_la_didactica.pdf

Blog de Didactica General 2012

Bienvenidos a los alumnos de la tercera cohorte que estan este cuatrimestre cursando Didactica General.
Por este medio les voy a ir informando el material correspondiente a las clases.
Espero que sea un espacio de enriquecimiento mutuo!

Material de U4. Santos Guerra- Edith Litwin

Comenzamos la U4: la evaluacion y estos son los textos a trabajar.

El siguiente enlace corresponde al libro "Evaluacion educativa". Tomo I. de Miguel Angel Santos Guerra. Ed. Magisterio del rio de la Plata.
http://www.cepcastilleja.org/files/SANTOS%20GUERRA%20-%20EV%20EDUCATIVA.pdf

Otro de los textos de esta unidad es del libro "La evaluacion de los aprendizajes en el debate didactico contemporaneo" de Camilloni. Ed. Paidos. Bs. As.
Material escrito por Edith Litwin "La evaluacion: campo de controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseñanza".
http://www.farq.edu.uy/estructura/unidades_de_gestion/uap/matevalaprend/Edith%20Litwin%20y%20Susana%20Celman.pdf

Material sobre planificacion.

Les paso para que lean este material sobre "planificacion".
Es el cap. 6 del libro "El ABC de la tarea docente" de Silvina Gvirtz, donde hay un modelo de planificacion.
http://es.scribd.com/doc/32160845/la-planificacion

El aprendizaje basado en problemas -U3.

Siguiendo en la U3, dentro de la perspectiva cognitiva, nos enfocamos en la enseñanza por medio de la resolucion de problemas.
Pozo J. (1994) "La solucion de problemas". Santillana. Madrid. Cap. 5: La solucion de problemas como contenido procedimental de la educacion obligatoria.
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:RanWtdWqDskJ:www.bioingenieria.edu.ar/grupos/puertociencia/documentos/fisicaem/Pozo-Postigo_Unidad_1.PDF+la+solucion+de+problemas+pozo&hl=es&gl=ar&pid=bl&srcid=ADGEESjYhwMPraZt1CwZ1oNSEhjyzEbuaHalZyDf_J0CGOm7Ev1FgcsERnLWZUmt9nA3q4sP5Ao3niqQyFCgVrUDGcQ6Jzv1AJxhHarsNheYRl2GsTQ8q0bYkbClFjpNeZFxZZZ9_tFE&sig=AHIEtbQ8FjNTKeicx5Vg1j_dSSFVcCUNMg&pli=1

Lecturas varias sobre Estrategias Didacticas

Para investigar sobre simulaciones http://coleccion.educ.ar/CDInstitucional/contenido/para_educar/simulaciones.html


Respecto a el trabajo con analisis de casos. Sitio "La punta del ovillo".
http://www.educared.org/global/la-punta-del-ovillo


Estrategias didacticas varias
http://www.educared.org/global/ppce/en-construccion-ppce

Decisiones acerca de como enseñar U3.

Otro texto de la unidad que estamos viendo es "La vida en las aulas" de Philip Jackson. Es para leer el cap. 1 : Los afanes cotidianos.
http://books.google.com.mx/books?id=yKWr2JqmIWMC&printsec=frontcover&dq=inauthor:%22Philip+W.+Jackson%22&hl=en&ei=lcnvTdWaHsSugQebhJWVDw&sa=X&oi=book_result&ct=book-preview-link&resnum=2&ved=0CC0QuwUwAQ#v=onepage&q&f=false

Los contenidos de la enseñanza: seleccion, organizacion, secuenciacion. U3

Para introducirnos en la seleccion, organizacion y secuenciacion de contenidos, trabajamos con el texto de Luis del Carmen "Cuadernos de educacion" Nro. 21.
Perspectiva cognitiva: Enseñanza para promover el aprendizaje significativo.
http://www.bioingenieria.edu.ar/grupos/puertociencia/documentos/fisicaem/Del_Carmen_Unidad_1(1).pdf

Enfoques de la enseñanza - U3

Comenzamos la unidad tres con los enfoques de la enseñanza y la bibliografia es el libro de Fenstermacher y Soltis "Enfoques de la enseñanza".
http://es.scribd.com/doc/6819291/Fenstermacher-y-Soltis-Enfoques-de-la-ensenanza-Cap-2-a-5

Niveles de concrecion del curriculum. U2

Les dejo dos enlaces para que lean sobre los niveles de concrecion del curriculum

http://www.fernandocarlos.com.ar/curriculum/04.pdf

http://www.dedocentes.com.ar/egb/curriculares/doc_a1.htm

El Curriculum: una reflexion sobre la practica. Jimeno Sacristan

Les envio el enlace para el capitulo 1 de este texto de Jimeno Sacristan sobre la primer parte de la unidad 2: Curriculum
http://es.scribd.com/doc/29373658/Gimeno-Jose-El-curriculum-una-reflexion-sobre-la-practica-Cap-I

Caracteristicas de la enseñanza en la ETP

Notas sobre la ETP (enseñanza tecnico profesional).http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:5U_muYRH0VsJ:www.inet.edu.ar/programas/formacion_docente/sala_profesores/educaci%25C3%25B3n_t%25C3%25A9cnico_profesional.doc+caracteristicas+de+la+ense%C3%B1anza+en+la+ETP&hl=es&gl=ar&pid=bl&srcid=ADGEEShLliLVyFlxKLgjbUc1JVIQjGMXOuOhzDLrEx6O-JWX1etjT9EK3rBkzdW2ew_M36vwoMF4ASr3f5A07DHPXi-hXAWxyEFhdItisno1Q3La6hyI3ow9vmcngbXnRFheCRBz3vx5&sig=AHIEtbTEP8navIvcjtfOAsYsKF_0Xk3C8g&pli=1

Bienvenidos a la Catedra

Como profesora de la catedra de Didactica General, les doy la bienvenida a los alumnos de la ETP al blog en el cual vamos a publicar el programa, bibliografia, guias de lecturas y comentarios. Prof. Marta Silva